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애랑여현
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그 무서웠다고…….”테리가 처리를 때가 시선은 식사하셨어요? 일은전남도교육청이 ‘전남형 작은학교 특성화 모델학교’ 사업을 통해 작은학교 살리기와 지속 가능한 지역교육 실현을 위한 새로운 교육 모델을 구축했다.9일 도교육청에 따르면 ‘전남형 작은학교 특성화 모델학교’는 지역 특성과 학교의 강점을 반영한 창의적 교육과정 활동을 통해 작은학교의 교육적 가치와 경쟁력을 높여 학생과 학부모가 찾아오는 작은학교 실현을 목표로 한다.
작은학교 특성화교육 모델은 크게 ▲원도심형 ▲농산어촌유학형 ▲대도시 인접 생태도시 특화형 ▲벽지 소규모학교형 등이다.
원도심형 특성화 모델학교인 목포서산초는 3년 전 학생 수가 12명에 불과했으나, 내년이면 학생 수 60명을 넘어설 것으로 예상된다. 서산초는 목포해양대학교, 목포제이씨케미칼 주식
해양경찰서 등과 업무협약을 맺고 도시 학교에서 경험하기 어려운 체험활동 중심의 교육과정 운영으로 호응을 얻고 있다.
구례 중동초는 농산어촌 유학형 특성화 모델학교로 농산어촌유학생의 문화예술교육 수요를 충족시킬 수 있는 매력적인 프로그램을 운영하고 있다.
‘레디~액션 유학학교’라는 브랜드명에 걸맞게 창의적이고 활기 넘치는무료야마토게임
특성화 교육을 경험한 유학생 학부모들이 주저없이 장기 유학을 선택하면서 지역 학생과 유학생이 함께 어울려 성장하고 상생할 수 있는 교육모델을 만들어가고 있다.
장성 서삼초는 대도시 인접 지역 생태교육특화형 모델학교로 편백 숲으로 둘러싸인 천혜의 자연환경 속 친환경 자재로 만들어진 교실 환경과 힐링테라피 프로그램 등이 입소문을 타면서 가까선물과옵션
운 광주에서 전학 문의가 잇따르고 있다.
화순 청풍초는 벽지 소규모학교형 창의융합교육 모델로 도시 생활권에서 멀리 떨어진 농촌소외 지역에서도 교육과정 특성화를 통해 성장하는 작은학교 실현이 가능함을 보여준다. 청풍초는 지역의 삶을 담은 영화를 제작해 작은학교 영화 영상제 출품은 물론 일본, 말레이시아 등 해외학교들과 교류 상영하는 활동을 주식살때와팔때
전개함으로써 전남 글로컬교육의 비전을 제시하고 있다.
김종만 학령인구정책과장은 “이번 사업을 통해 구축된 특성화 교육모델은 향후 교육지원청 중심 작은학교 사업으로 확산시키고 더 강한 전남교육을 실현하는 마중물로 활용할 계획이다”며 “작은학교의 장점을 극대화시켜 미래 세대를 이끌어갈 전남 글로컬작은학교를 만들겠다”고 말했다./박선옥 기자