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모습이다. 인사도 바라보며경기도교육연구회 ⑧  道보건교육정책실행연구회





지난 4월 열린 '2025 경기도 보건교육정책실행연구회 정기총회' 모습. 보건교육정책실행연구회 제공



경기도보건교육정책실행연구회(이하 연구회)는 학교 보건교육의 제도적 기반을 마련하고 보건교사의 전문성을 강화해 학생 건강권을 보장하기 위해 2023년 3월26일 출범했다.

연구회는 학교 현장에서 실제로 적용할 수 있는 방안을 마련해 효과적인 학교 보건정책을 뒷받침하는 것을 설립 취지로 하고 있다. 나아가 학생들이 하루의 신김치 대부분을 보내는 학교에서 미래지향적 보건교육 체제를 연구·개발함으로써 모든 학생이 건강하고 안전하게 성장하며 스스로 건강을 지키고 타인의 건강도 존중할 수 있는 힘을 기르는 것을 목표로 하고 있다. 체육건강교육과 소속 장학관 1명과 장학사 2명이 실행위원으로 참여하고, 회장과 간사를 포함한 25명의 연구위원이 참여하고 있다.
출범 첫해인 미소금융 2023년에는 경기도 보건교육거점학교 10주년을 맞아 ‘미래형 보건교육거점학교 모델 개발에 관한 연구’를 수행했다. 국내외 학교보건 정책 운영 현황을 분석하고 법적 근거와 중장기 로드맵을 제시했으며 국내 시뮬레이션 기반 교육 현장 및 사례를 연구회 활동에 접목해 미래형 스마트 보건실 구상을 구체화했다. 이 연구는 2024년 5월 경기도 학생건강증진센터 설 상가대출한도 립으로 이어졌으며 중요한 연구적 기반을 제공했다. 또 공간 혁신을 통한 보건교사 업무 경감과 보건교육 활성화 방안을 제시하며 보건교육거점학교가 경기도 보건교육 거버넌스의 핵심 체제로 자리매김할 수 있음을 보여줬다.
2024년에는 ‘2022 개정 교육과정 기반 학교 보건교육 발전 방안 연구’를 주제로 초·중·고 학교급별 17차시 보건교육과 다중채무자 정을 개발하고 신규·저경력 보건교사의 성장 단계별 역량 지원 방안을 마련했다. 특히 지식 전달에 치우친 기존 교육의 한계를 넘어 영국·독일 사례처럼 건강 행동 실천과 책임 교육을 강조하는 방향을 제시했다. 또 미래교육 관련 국내 박람회에 참여해 미래교육 기반 맞춤형 보건교육 모델을 탐구하고 교사 경력 단계별 성장 프로그램을 통해 보건교사의 전문성 강화에도 아파트 복비 기여했다.
2025년 연구 주제는 ‘학생 안전과 미래 건강 대응 역량 증진을 위한 증거 기반 경기 학교 응급체계 모델 구축’으로 삼았다. 자해·마약 등 복잡해진 건강 위험과 돌봄 확대 속에서 학교 보건실의 역할은 과거와 비교할 수 없을 만큼 확대됐으나 법적·제도적 제약과 지역별 의료 인프라 격차로 인해 대응에는 한계가 있었다. 이에 연구회는 9천109명의 양적 설문과 3천512명의 질적 조사 결과를 토대로 응급상황 정의, 대응 경험, 개선 요구를 분석했다. 8월30일에는 경기도교육청 남부청사에서 정책포럼을 열어 변호사, 의료계·교육계 전문가, 학부모 대표가 함께 토론하며 학교 응급 대응의 법적·정책적 보완책을 제안했다.
경기도보건교육정책실행연구회는 앞으로도 학교 보건교육의 제도적 토대를 강화하고 보건교사의 전문성을 뒷받침하며 학생이 안전하고 건강하게 성장할 수 있는 학교 환경을 조성하기 위해 지속적인 연구와 정책 제언을 이어갈 것이다. 김민혜 회장·성남동중 보건교사
경기일보 [email protected]